ინტელის კურსი

განვიხილეთ  მოდული 8. კიდევ  ერთხელ  გადავხედეთ  ჩვენს  სასწავლო  პროექტის  პორტფოლიოს, თითოეულ  ეტაპზე  გავაკეთე   ჩასწორებები. ჩვენი  პორტფოლიო  ავტვირთეთ  ბლოგზე. მოვახდინეთ  პორტთფოლიოს  გაზიარება ,გავეცანით  ჩვენი  კოლეგების  პორტფოლიოს   და  შევაფასეთ  ერთმანეთის   ნამუშევრები .ბოლოს  შევაფასეთ  ტრენინგი,  ყველამ  ერთხმად  აღიარა,  რომ  ტრენინგი  იყო  ძალიან  საინტერესო  და  ბევრის  მომცემი.

გავეცანით  მოდულ  7-ს.  გავეცანით  ფასილიტაციის  ტექნოლოგიებს.  ვიმუშავეთ  კითხვების  დასმაზე  მოსწავლეთა  ჩართულობისა  და  მაღლი  დონის  სააზროვნო  უნარების   წახალისებისათვის.  ვიმუშავეთ  ფასილიტაციის  რესურსების  შექმნაზე.გაუკეთეთ  მოდიფიცირება   ჩვენს   სასწავლო  პროექტს.

ტრენინგი  დავიწყეთ  განვლილი  მასალის   გმეორებით.  გავიხსენეთ  გარდნერის  ინტელექტის  თეორია. გავეცანით ყველა  მოსწვლის სჭიროებების   გათვალისწინებას პროექტზე  მუშაობისას.გავეცნით      თვითრეგულირების  უნარების  განვითარებას   მოსწავლეებში.  დავათვალიერეთ   შაბლონები,  ერთ-ერთი მოვარგეთ   ჩვენს   პროექტს. შევქმენით  სავარაუდო  ნაშრომი.

ვიმუშავეთ  მოდულ  ხუთზე.  მოვახდინეთ  უკუკავშირი მოსწავლეთა  სავარაუდო   ნაშრომების  შესაფასებლად. მოვახდინეთ  შეფასების  სტრატეგიების  გადახედვა. ვიმუშავეთ  მოსწავლის  პრეზენტაციებზე.

გავეცანით  მოდულ  3-ს. ვისწავლეთ  როგორ უნდა   გაუკეთეთ კომენტარები  სხვის  ბლოგებს.ტრენინგის   მონაწილეებმა   გაუკეთეთ   ერთმანეთს   კომენტარები. ვისწავლეთ  ტექნოლოგიების   გამოყენება  პროექტის  შექმნისს.  გავეცანით  საავტორო  უფლებების  კანონმდებლობას. ვიმუშავეთ   საავტორო  უფლებების  ტესტზე.  შევქმენით   ციტირებული  წყაროების   შემცველი   დოკუმენტები.ტრენერმა   აგვიხსნა  თუ  როგორ   უნდა   შეიქმნას   მოსწავლის   პროდუქტი.